江苏海洋大学本科生课程重新修读管理办法

 

为进一步规范课程教学组织管理，引导重修学生端正学习态度，刻苦学习，培育优良学风，维护良好教育教学秩序，满足学生个性化学习和发展需求，提高教学质量，根据《江苏海洋大学本科生学籍管理规定》，结合实际，制定本管理办法。

一、重修范围

1．学生修读培养方案规定的必修及限选课程未取得相应学分，应及时参加该课程重新修读。

2．学生修读选修课程未取得相应学分，可以重新修读同一门课程，也可另选其他课程。

3．学生对已获得学分的课程成绩不满意，也可以重新修读该课程。

4．学生在规定的弹性修业年限内，允许多次重新修读同一门课程。

二、重修方式

学生重新修读课程分为跟班重修、单独开班重修两种方式。

1．跟班重修

学生跟随后续学期相同或相近课程教学班级修读。学生跟班重修相近课程，须满足学校规定的课程替代条件。

2．单独开班重修

因培养方案修订，课程无后续教学班级开设，或由于校区调整等其他原因，导致学生无法跟班重修的课程，由课程所属单位单独开设教学班。单独开班重修一般安排在双学期，原则上重修学生人数达到20人以上的课程方可单独开设教学班，一律纳入教务管理系统正常排课。如重修学生人数少于20人，确因特殊情况需要开班的，须经分管校长批准，由开课单位安排辅导授课。

三、重修报名

1．重修报名工作安排在每学期开学初进行，符合重修报名条件的学生，应在规定的时间内进行重修报名。

2．重修报名有网上报名和手工报名两种方式。学生跟班重修相近替代课程，需到所在学院教学办公室申请报名，经学院审核同意并报教务处备案后，方可允许报名重修。毕（结）业生离校2年内申请返校重修课程，需到原所在学院进行手工报名。

3．学生报名重修课程应量力而行，不能影响正常开出课程的学习。学生每学期修读课程总学分（含课程重修、实践教学环节等所有学习任务）原则上不超过36学分。

四、教学组织与管理

1．学生重修报名后，应及时通过教务管理系统查看选课结果，根据课程安排和教学要求参加相应课程学习。

2．重修学生应全程参与课程教学过程，并完成该课程作业和相关学习任务。确因上课时间存在冲突，不能全程到课的学生，须向任课教师履行请假手续，按要求完成作业、测验和实验。学生无故缺课超过规定教学时数的三分之一，或缺交作业量超过规定量的三分之一，取消其考试资格。

3．重修课程教学及考核标准与正常修读课程完全相同。任课教师应注重开展教学改革，采取多样化教学手段，加强对重修学生学习过程管理，充分利用信息技术手段，积极建设和应用在线开放课程，指导学生开展自主学习，提高课程教学效果。

五、附则

1．本办法自印发之日起执行,其他相关文件与本办法不一致的，以本办法为准。

2．本办法由教务处负责解释。