为认真贯彻落实《淮海工学院党委中心组2015年上半年理论学习安排意见》,结合我院实际,现就2015年上半年院党委中心组专题理论学习计划安排如下:
一、总体要求
以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为主要内容,全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,不断提高领导干部对全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的认识。要把学习讲话精神与贯彻落实学校第三次党代会提出的各项任务结合起来,与解决学院实际问题结合起来,强化跟进意识、带头意识、实效意识,不断提升发展能力与管理水平。
二、学习专题与要点
第一专题:关于全面建成小康社会的专题学习。以2015年全国两会精神为主要学习内容,深刻理解在发展进入新阶段、经济进入新常态的今天,习近平总书记关于全面建成小康社会的论述,抓住发展中存在的突出矛盾,瞄准的是经济、社会和人的素质的全面提升。深刻理解无论是“工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”,还是“坚持发展是硬道理的战略思想”,全面建成小康社会的战略目标,体现的是中国特色社会主义的根本属性和必然要求。
学习资料
1、十二届全国人大三次会议《政府工作报告》
2、《社会思潮怎么看》(江苏人民出版社)
(二)学习形式:个人自学
(三)学习时间:4月上旬
第二专题:关于全面深化改革的专题学习。要以习近平总书记关于深化改革的系列重要讲话精神为主要学习内容,深刻理解全面深化改革的目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。深刻理解中国特色社会主义为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障,在新的历史起点上全面深化改革,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
学习资料
1、习近平同志在2014年中央经济工作会议上的讲话
2、《习近平总书记系列重要讲话读本》(学习出版社、人民出版社)
(二)学习形式:个人自学
(三)学习时间:4月下旬
第三专题:关于全面依法治国的专题学习。要以十八届四中全会精神为主要学习内容,深刻理解建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标。深刻理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证,必须把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,有序推进国家和社会生活法治化。
学习资料
1、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(2014年10月23日)
2、关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明(习近平 2014年10月23日)
3、《加快建设社会主义法治国家》(习近平《求是》2015年第1期)
4、《<中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定>辅导读本》(人民出版社)
5、《党的十八届四中全会<决定>学习辅导百问》(学习出版社、党建读物出版社)
(二)学习形式:个人自学
(三)学习时间:5月上旬
第四专题:学习传达江苏省有关会议精神。要以江苏省组织部长会议、江苏省高校党建工作会议和全省教育工作会议精神为主要内容,抓好上级有关会议精神的学习、宣传和贯彻。始终坚持中国特色社会主义的办学方向,充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,加快推进办学转型发展步伐。
(一)学习资料
江苏省组织部长会议精神;
江苏省高校党建工作会议精神;
3、全省教育工作会议精神;
4、《培育和践行社会主义核心价值观》(人民出版社)
(二)学习形式:集中学习
(三)学习时间:5月下旬
第五专题:关于全面从严治党的专题学习。要以十八届中纪委五次会议精神为主要学习内容,深刻理解全面从严治党,是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。深刻理解要把从严治党贯穿于改革开放和现代化建设全过程,贯穿于党的建设和党内生活各方面。深刻理解党风廉政建设和反腐败斗争的重大意义、形势任务、总体思路和战略部署,加强制度建设和干部教育管理,实现干部不能腐、不想腐。
学习资料
1、《习近平关于党风廉政建设与反腐败斗争论述摘编》(中央文献出版社)
2、刘云山同志在从严治党从严管理干部调研座谈会上的讲话(2014年11月22日)
3、《2014-2018年全国党政领导班子建设规划纲要》(《人民日报》2014年12月25日)
(二)学习形式:党课报告、集中学习
(三)时间安排:6月中旬
三、学习要求
(一)高度重视,切实增强学习自觉性。党委中心组成员要切实增强政治意识、责任意识和大局意识,把理论学习摆在重要位置,端正学风,把理论学习和作风建设结合起来,与搞好改革与日常工作结合起来。通过学习,不断提高决策水平,提升自身素质,推动各项工作的开展。
(二)以身作则,发挥表率带动作用。中心组成员要积极参加集中学习,切实抓好个人自学,做认真学习、深入学习的表率。要认真做好读书笔记,联系学院办学实际,至少撰写一篇学习体会或理论研讨文章。
(三)注重实效,灵活学习方式。采取个人自学与集中讨论相结合,系统学习与专题辅导相结合,理论研究与解决实际问题相结合等灵活多样的学习方式和方法,充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台,不断扩大学习的覆盖面和参与度,增强学习效果。